Rückblick: Projektwoche 2023

Rückblick: Projektwoche 2023

Jahrgangsstufe 5:

Für unsere Schulneulinge der Klasse 5 stand die Projektwoche mit ihren Klassenlehrerinnen und –lehrern ganz im Zeichen des Sich-Kennenlernens. Neben verschiedenen Kooperationsspielen und einer Stadtrallye durch Goch bildete der Waldtag den Mittelpunkt der Projektwoche. In einem Waldstück südlich von Goch konnten sich die Schülerinnen und Schüler sowie ihre Klassenleitungsteams unter Anleitung unserer Schulsozialpädagogin Bianca Reuter außerhalb der Schule besser kennenlernen.

 

Klasse 5e im Wald

Jahrgangsstufe 7:

Die Schülerinnen und Schüler der siebten Klassen nahmen an einem Projekt zum Thema Suchtprophylaxe teil. Feste Bestandteile des Projektes waren ein Präventionstraining gegen Cybermobbing sowie ein „Jugendschutzparcours“ im Gocher Jugendzentrum Astra, der von unser Schulsozialarbeiterin Daniela Kösters, der Caritas und dem Gocher Jugendamt gemeinsam vorbereitet und durchgeführt wurde und unter anderem für die Gefahren des Konsums von Drogen sensibilisieren sollte.

Die 7d auf dem Weg zum „Jugendschutzparcours“, vor dem Gocher Jugendzentrum Astra

Außerdem organisierten die Klassenleitungen verschiedene Aktionen zur Stärkung des Zusammenhalts in den Klassen, zum Beispiel Lehrgänge in der Boulderhalle Kliff in Kleve.

 

Jahrgangsstufe 8:

Diejenigen Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8, die nicht mit nach England gefahren waren, konnten aus einem spannenden Programm wählen, das die Klassenleitungen gestaltet hatten. So gab es zum Beispiel eine Stadtrallye durch Kalkar, im Technikraum wurden römische Katapulte gebaut, es konnte mit einem Greenscreen filmisch experimentiert werden und im Hauswirtschaftsraum wurde gemeinsam gekocht.

Hier werden mit voller Konzentration Gnocchi zubereitet.

Jahrgangsstufe 9:

Im Jahrgang 9 drehte sich alles um das Thema Berufsorientierung.

Hierzu konnten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Betriebe in Goch und Umgebung besichtigen und Unternehmen wie der Arbeitsschuhfabrikant Elten aus Uedem stellten ihre Ausbildungsmöglichkeiten in der Schule vor. Konkrete praktische Erfahrungen sammelten die Schülerinnen und Schüler außerdem im Rahmen des Sozialpraktikums, bei dem sie für insgesamt zwei Tage die Abläufe in Einrichtungen und Betrieben des sozialen Bereichs kennenlernten.
Von den Lehrerinnen und Lehrern der Jahrgangsstufe wurden verschiedene Angebote zur Persönlichkeitsbildung vorbereitet, zum Beispiel Trainings zum Thema „Allgemeinwissen für Bewerbungsgespräche“, „Einstellungstests“ oder ein Bauprojekt auf dem Schulgelände.

Betriebsbesichtigung bei Haus Riswick in Kleve

Bauprojekt: Hier werden Verschalungen für Betonsockel von Bänken für den Schulhof vorbereitet…

… und hier die Bänke nachbearbeitet und fertiggestellt.

Jahrgangsstufe 11:

Die Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufe 11 beschäftigten sich an zwei Tagen der Projektwoche mit dem Thema Studien- und Berufsorientierung, indem sie sich mit ihren eigenen Zukunftsvorstellungen auseinandersetzten. Die zweite Hälfte der Woche war in Form eines Methodentrainings gestaltet.

Jahrgangsstufe 12:

Die 12er beschäftigten sich in verschiedenen Modulen mit dem Thema Facharbeit sowie Aspekten der Studien- und Berufswahlorientierung. So informierte Frau van de Boom von der Agentur für Arbeit über die Berufs- und Studienmöglichkeiten nach dem Abitur. Herr Henning Janssen von dem niederländischen Hochschulverbund Fontys beleuchtete Studienmöglichkeiten in den Niederlanden.
Außerdem besuchten die Schülerinnen und Schüler die Fachhochschule Rhein-Waal in Kleve. Dort nahmen sie an einer englischsprachigen Vorlesung von Herr Prof. Dr. Andy Stamm zu Handynetzen teil und merkten dabei, dass ihr in mittlerweile mehr als 7 Jahren erworbenes Schulenglisch durchaus schon jetzt hochschulfest ist.

Wenn einer eine Reise tut...

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 und 10 gingen ebenso auf Klassen- bzw. Abschlussfahrt wie die Jahrgangsstufe 13. Außerdem konnten endlich wieder Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 nach England reisen.

Klasse 6e im Wald bei Rheurdt

 

Jahrgangsstufe 8 vor dem Buckingham Palace in London

 

Klasse 10a legt vor Texel ab

 

Die Jahrgangsstufe 13 in Prag

Gelebte Demokratie – Wahl zum Jugendparlament Goch

Gelebte Demokratie – Wahl zum Jugendparlament Goch

In dieser Woche können Gocherinnen und Gocher im Alter von 11 – 19 Jahren erstmals ein Kinder- und Jugendparlament wählen. 30 Kandidatinnen und Kandidaten stehen zur Wahl. Aus ihnen wird sich das Kinder- und Jugendparlament bilden. Gewählt wird an den weiterführenden Schulen und im Jugendzentrum Astra.

In Zusammenarbeit mit dem Jugendamt haben sich am Freitag, 22.9.23 auch die Gocher Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Mittelkreis an der Wahl zum Jugendparlament Goch beteiligt.

Die Auszählung der Stimmen erfolgt zentral am Donnerstag, dem 29. September 2023. GOCH erleben berichtet ab 17 Uhr live aus dem Wahlstudio im Ratssaal. Im Stream bei www.youtube.de/gocherleben/live wird zu sehen sein, wer die Wahl gewonnen hat und künftig im Kinder- und Jugendparlament mitarbeiten wird.

Gesamtschule Mittelkreis siegt beim landesweiten Physik-Wettbewerb

Gesamtschule Mittelkreis siegt beim landesweiten Physik-Wettbewerb

„Explore Science“ heißt der landesweite Wettbewerb, zu dem vom 30. August bis zum 1. September von nah und fern viele Schulgruppen in den Bürgerpark nach Bremen kamen.
„Explore“, das heißt so viel wie „erforschen“, „erkunden“ oder „untersuchen“. Erforschen, erkunden und untersuchen, das taten in diesem Jahr 15 Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Mittelkreis mit sehr großem Erfolg. Und das bestimmende Motto war: „Da geht doch noch was…!“

So konstruierten zwei Schülerinnen der Q2 aus ein paar Leisten, Schrauben und mit etwas Draht eine Präzisionswaage, die im Bereich von 0 bis 100 g auf 5 hundertstel Gramm genau wiegen kann. Das reichte in Bremen auch für den 1. Platz. Etwas unzufrieden war Miriam trotzdem: „Da wär‘ noch mehr gegangen…!“

Madja, Leonie und Hanna erfanden das klassische Kaleidoskop neu. An die Stelle einer dreieckigen Spiegelröhre setzten sie eine Hohlkugel als lauter fünfeckigen Spiegeln. Diese Konstruktion erbrachte in Bremen schließlich den 3. Platz.

Einen weiteren 1. Platz erzielte Stefan mit einer Papierbrücke, die mit einem Eigengewicht von nur 27g erst bei einer Last von 1000 g zusammenbrach.

Pia und Stefan stellten sich der Aufgabe „Windräder“. Dabei musste die Rotationsenergie eines Windrades nur durch den Luftzug auf ein zweites Windrad übertragen werden. Hier erzielten die beiden einen sensationellen Wirkungsgrad von 32,5 % und damit den ersten Platz. Besonders freute sich Stefan: „Wir konnten das Ding vorher gar nicht richtig ausprobieren.“

Doch auch die übrigen fünf Platzierungen zeigten, dass alle Schülerinnen und Schüler mit Ideenreichtum, Experimentierfreude und Hartnäckigkeit große Erfolge erzielen konnten. In den drei letzten Schulwochen bis zum Wettbewerb trafen sie sich in jeder freien Minute in der Physiksammlung der Gesamtschule, um ihre Projekte weiterzuentwickeln. Dabei unterstützen sich auch Teams, die eigentlich direkte Konkurrenten waren, gegenseitig mit Ideen und Ratschlägen. Begleitet wurde die Vorbereitung und Durchführung des Wettbewerbs durch die Physiklehrkräfte Lidia Hernes, Christian van gen Hassend und Hanno Riße.

Die Teilnahme an naturwissenschaftlichen Schülerwettbewerben gehört seit vielen Jahren zum MINT-Konzept der Gesamtschule Mittelkreis zur Förderung von Schülerinnen und Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern. Wir gratulieren allen Teilnehmenden zu ihren großartigen Leistungen.